W dniach 18 - 22.03.2024 r. w ramach projektu ”  Erasmus+ „Nowe technologie dla klimatu” grupa nauczycieli PSP 2 przebywała z wizytą partnerską w macedońskiej szkole w Skopje. Podczas pobytu nauczyciele ze szkół partnerskich z Turcji, Hiszpanii i Polski zostali uroczyście powitani chlebem i solą, zwiedzili szkołę, obejrzeli program artystyczny w wykonaniu macedońskich uczniów oraz mieli okazję skosztować regionalnych potraw. Nauczyciele brali udział w lekcji pokazowej z microbit i warsztatach Eko-Tech.   21 marca, w Dzień Wiosny goszczący nauczyciele wraz z uczniami sadzili kwiaty i sadzonki roślin przywiezione z kraju. Polskim akcentem była róża i narcyz. Podsumowaniem tego dnia było wspólne sadzenie drzew: Albicji biało-różowej na terenie szkoły.

Kolejnym punktem wizyty był wykład „Zeroemisyjne szkoły przyszłości” prowadzony przez asystenta naukow-dydaktycznego mgr inż. Wlodzimierza Stojanovskiego i profesora nadzwyczajnego doktora habilitowanego Bojana Simowskiego. W ciekawy sposób zaprezentowano otrzymywanie biotworzyw i barwników organicznych. Wizytę zakończyła prezentacja cyfrowych eko-gier stworzonych w programie Scratch przez uczniów ze szkół partnerskich. Powstał  wspólny produkt końcowy „EcoHouse”. W czasie wizyty mieliśmy okazję zwiedzić Skopje,  Kanion Matka i miasteczko Kavadarci. Mogliśmy doświadczyć macedońskiej gościnności. Wizyta na długo zapadnie nam w pamięci.

W wyniku głosowania uczniów szkół partnerskich z Hiszpanii, Polski, Turcji i Macedonii Północnej zostało wyłoniono zwycięskie logo projektu ‘NewTechnologies4Climate’  Erasmus+. Poniżej przedstawiamy wykres przedstawiający wyniki głosowania. Zwyciężyła praca ucznia z Turcji. Gratulujemy!

W październiku 2023 r. nasza szkoła ponownie przystąpiła do projektu Erasmus+ ERASMUS+. Koordynatorem projektu jest szkoła w Hiszpanii z miasta Zaragoza, a pozostałymi partnerami szkoły z Północnej Macedonii (Skopje), Turcji (Soke) i Polski (Radom). Poprzez realizację zadań projektowych chcemy podnieść świadomość uczniów na temat zmian klimatycznych, wykorzystując robotykę edukacyjną i nowoczesne metody nauczania, takie jak edukacja cyfrowa i edukacja oparta na eksperymentach.

Wypracowane rezultaty będą obejmowały między innymi cyfrową książkę ze scenariuszami zajęć, nagrania eksperymentów, eco cyfrowe gry i stronę internetową projektu, która zapewni nauczycielom materiały pomocnicze, narzędzia i inne zasoby.

W ramach projektu Erasmus+ ‘NewTechnologies4Climate’ został ogłoszony konkurs na logo projektu. Uczniowie ze szkół biorących udział w projekcie z Hiszpanii, Macedonii Północnej, Turcji i Polski wykonali prace graficzne, które przesłali do szkoły w Macedonii Północnej, odpowiedzialnej za to zadanie. W drodze głosowania online zostanie wyłonione logo projektu. Trzymamy kciuki za naszych uczniów.