 |
 |
 |
 |
Uczniowie klasy 6b pracowali w projekcie eTwinning „Magic of Seasons”. Była to wyjątkową okazją do rozwijania umiejętności językowych oraz kreatywności uczniów poprzez współpracę międzynarodową. W ramach działań projektowych uczniowie zgłębiali temat pór roku, poznając ich charakterystyczne cechy oraz związane z nimi zjawiska przyrodnicze – zarówno w języku polskim, jak i angielskim.
Podczas zajęć uczestnicy aktywnie poszerzali swoje słownictwo, ucząc się nowych wyrażeń i utrwalając je w praktyce poprzez rozmowy, opisy oraz różnorodne zadania językowe. Istotnym elementem projektu była również twórczość plastyczna – uczniowie przygotowywali prace inspirowane poszczególnymi porami roku, rozwijając przy tym wyobraźnię i zdolności artystyczne.
Realizacja projektu „Magic of Seasons” sprzyjała nie tylko nauce języków, ale także budowaniu otwartości na inne kultury oraz współpracy w grupie. Uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach, łącząc naukę z dobrą zabawą, co pozytywnie wpłynęło na ich motywację do dalszego zdobywania wiedzy.
 |
 |
 |
 |
Projekt „My Monster" realizowany przez uczniów klasy 4b, 5b i 7b w ramach pracy w programie eTwinning był inspirującą formą łączenia nauki języka z ekspresją artystyczną. Uczniowie samodzielnie projektowali i tworzyli swoje autorskie postacie potworów, wykazując się dużą wyobraźnią i kreatywnością.
Każdy z uczestników przygotował opisy swoich bohaterów w języku polskim i angielskim, rozwijając umiejętności językowe oraz poszerzając zasób słownictwa. Dodatkowo uczniowie tworzyli krótkie historie i przygody swoich potworów, co sprzyjało rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych i narracyjnych.
Projekt miał również wymiar międzykulturowy – uczniowie inspirowali się pomysłami rówieśników, ucząc się otwartości i wymiany doświadczeń. „My Monster / Mój potwór” połączył naukę języka polskiego i angielskiego z twórczą zabawą, angażując uczniów i wzmacniając ich motywację do dalszego rozwoju.
Renata Janikowska, Katarzyna Łyczak
